9年前の話です。
2017年4月、息子が中学校に入学しました。

当時は「部活動の地域移行」という考え方はまだなく、学校では部活動への加入が前提でした。
息子はクラブチームでサッカーを続ける一方で、学校では陸上部に所属。
しかし、陸上部の練習、大会には一度も参加しませんでした。
「この部活に入る意味はあるのか？」
正直、そう感じていました。

そして今、部活動の地域移行が進もうとしています。

だからこそ、改めて考えたい。
子どもにとって本当に価値のある活動とは何か。

これからの中学校の活動は、高校サッカーやその先へとしっかり繋がるものであってほしい。

子どもたちの可能性を広げる仕組みへ。
“形だけの所属”ではなく、
“意味のある選択”ができる環境づくりを。